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Corso RSPP – ASPP Modulo B
Questo corso viene svolto in ottemperanza a quanto previsto dal D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. e dall’Accordo Conferenza Stato-Regioni del 7 luglio 2016.
Il Modulo B è il corso correlato alla natura dei rischi presenti sul luogo di lavoro e relativi alle attività lavorative. Come il Modulo A anche il Modulo B è necessario per lo svolgimento delle funzioni di RSPP e ASPP.
L’articolazione degli argomenti formativi e delle aree tematiche del Modulo B è strutturata prevedendo un Modulo comune a tutti i settori produttivi della durata di 48 ore.
Il suddetto Modulo B comune è esaustivo per tutti i settori produttivi ad eccezione di quattro per i quali il percorso deve essere integrato con la frequenza dei moduli di specializzazione.
Il Modulo B comune è propedeutico per l’accesso ai moduli di specializzazione.
L’aggiornamento ha decorrenza quinquennale e parte dalla conclusione del Modulo B comune.
Modulo B Comune | ||
Modulo | Riferimento codice settori ATECO 2007 | Durata |
Modulo B Comune | Comune a tutti i settori produttivi | 48 ore |
Moduli B di specializzazione | ||
Modulo | Riferimento codice settori ATECO 2007
Lettera – Descrizione macrocategoria |
Durata |
Modulo B-SP1
Agricoltura – Pesca |
A – Agricoltura, Silvicoltura e Pesca | 12 ore |
Modulo B-SP2
Cave – Costruzioni |
B – Estrazione di minerali da cave e miniere
F – Costruzioni |
16 ore |
Modulo B-SP3
Sanità residenziale |
Q – Sanità e assistenza sociale (86.1 – Servizi ospedalieri e 87 – Servizi di assistenza sociale residenziale) | 12 ore |
Modulo B-SP4
Chimico – Petrolchimico |
C – Attività manufatturiere (19 – Fabbricazione di coke e prodotti derivati dalla raffinazione del petrolio e 20 – Fabbricazione di prodotti chimici) | 16 ore |
Obiettivi
Contenuti
Modulo B Comune a tutti i settori produttivi – Corso di 48 ore
UD1 – Tecniche specifiche di valutazione dei rischi e analisi degli incidenti.
UD2 – Ambiente e luoghi di lavoro.
UD3 – Rischio incendio e gestione delle emergenze; Atex.
UD4 – Rischi infortunistici: Macchine impianti e attrezzature; Rischio elettrico; Rischio meccanico; Movimentazione merci: apparecchi di sollevamento e attrezzature per trasporto merci; Mezzi di trasporto: ferroviario, su strada, aereo e marittimo.
UD5 – Rischi infortunistici: Cadute dall’alto.
UD6 – Rischi di natura ergonomica e legati all’organizzazione del lavoro: Movimentazione manuale dei carichi; Attrezzature munite di videoterminali.
UD7 – Rischi di natura psico-sociale: Stress lavoro-correlato; Fenomeni di mobbing e sindrome da burn-out.
UD8 – Agenti fisici.
UD9 – Agenti chimici, cancerogeni e mutageni, amianto.
UD10 – Agenti biologici.
UD11 – Rischi connessi ad attività particolari: Ambienti confinati e/o sospetti di inquinamento, attività su strada, gestione rifiuti; Rischi connessi all’assunzione di sostanze stupefacenti, psicotrope ed alcol.
UD12 – Organizzazione dei processi produttivi.
Moduli B di specializzazione
Modulo B-SP1: Agricoltura-Pesca – Corso di 12 ore
UD1 – Organizzazione del lavoro: ambienti di lavoro nel settore agricolo, nella silvicoltura e nel settore ittico.
UD2 – Dispositivi di protezione individuale.
UD3 – Normativa CEI per strutture e impianti del settore agricolo, zootecnico e della pesca.
UD4 – Macchine, attrezzature agricole e forestali e attrezzature di lavoro a bordo.
UD5 – Esposizione ad agenti chimici, cancerogeni e biologici utilizzati in agricoltura.
UD6 – Esposizione ad agenti fisici: rumore e vibrazione nel settore agricolo e ittico.
UD7 – Rischio incendio e gestione dell’emergenza.
UD8 – Rischio cadute dall’alto, a bordo e fuoribordo.
UD9 – Movimentazione dei carichi.
UD10 – Atmosfere iperbariche.
Modulo B-SP2: Attività Estrattive – Costruzioni – Corso di 16 ore
UD1 – Organizzazione fasi lavorative e aree di lavoro dei cantieri.
UD2 – Il piano operativo di sicurezza (POS).
UD3 – Cenni sul PSC e PSS.
UD4 – Cave e miniere.
UD5 – Dispositivi di protezione individuali.
UD6 – Cadute dall’alto e opere provvisionali.
UD7 – Lavori di scavo.
UD8 – Impianti elettrici e illuminazione di cantiere.
UD9 – Rischio meccanico: macchine e attrezzature.
UD10 – Movimentazione merci, apparecchi di sollevamento e mezzi di trasporto.
UD11 – Esposizione ad agenti chimici, cancerogeni e mutageni, amianto nei cantieri.
UD12 – Esposizione ad agenti fisici nei cantieri: rumore e vibrazioni.
UD13 – Rischio incendio ed esposizione nelle attività estrattive e nei cantieri.
UD14 – Attività su sedi stradali.
Modulo B-SP3: Sanità residenziale – Corso di 12 ore
UD1 – Organizzazione del lavoro: ambienti di lavoro nel settore sanitario, ospedaliero e ambulatoriale e assistenziale.
UD2 – Dispositivi di protezione individuali.
UD3 – Rischio elettrico e normativa CEI per strutture e impianti nel settore sanitario.
UD4 – Rischi infortunistici: apparecchi, impianti e attrezzature sanitarie e attività sanitaria specifica (es. ferite da taglio e da punta).
UD5 – Esposizione ad agenti chimici, cancerogeni e biologici utilizzati nel settore sanitario.
UD6 – Esposizione ad agenti fisici: rumore, microclima, campi elettromagnetici, radiazioni ionizzanti, vibrazione nel settore sanitario.
UD7 – Rischio incendio e gestione dell’emergenza.
UD8 – Le atmosfere iperbariche.
UD9 – Gestione dei rifiuti ospedalieri.
UD10 – Movimentazione dei carichi.
Modulo B-SP4: Chimico – Petrolchimico – Corso di 16 ore
UD1 – Processo produttivo, organizzazione del lavoro e ambienti di lavoro nel settore chimico-petrolchimico.
UD2 – Dispositivi di protezione individuali.
UD3 – Normativa CEI per strutture e impianti.
UD4 – Impianti nel settore chimico e petrolchimico.
UD5 – Esposizione ad agenti chimici, cancerogeni e mutageni nel settore chimico e petrolchimico.
UD6 – Esposizione ad agenti fisici nel settore chimico e petrolchimico.
UD7 – Rischi incendi, esplosioni e gestione delle emergenze.
UD8 – Gestione dei rifiuti.
UD9 – Manutenzione impianti e gestione fornitori.
Modalità del corso RSPP – ASPP
Il corso è in modalità Open-Learning, con l’affiancamento di un Tutor RSPP e con l’accesso alla piattaforma e-learning. I partecipanti possono collegarsi alla piattaforma di Studio Gamma per studiare o ripassare i corsi e i materiali didattici in piena autonomia in base alle proprie esigenze di tempo e lavoro, interagire con colleghi e docenti attraverso il forum, accedere ai documenti tecnici e di approfondimento, ai test di verifica dell’apprendimento ed al glossario. Il costante sostegno dell’apprendimento è garantito dalla presenza di Tutor Aziendale RSPP, un Tutor online e un help desk dedicati. Alla Piattaforma e-learning si accede dal sito www.studiogammaonline.it.
Rilascio attestato
L’Attestato è valido su tutto il territorio nazionale. Dopo il superamento del Test di Verifica Finale del corso, attestata da una specifica commissione didattica, sarà rilasciato un Attestato di Frequenza con Verifica Finale dell’Apprendimento ai sensi dell’Art. 32, comma 2, del D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni del 7 luglio 2016.
Consulenza Scientifica
Fondazione di Alta Formazione e Beni Culturali “Accademia Federico II”. La Fondazione è impegnata nella promozione e sviluppo della formazione manageriale ed il potenziamento dei rapporti tra il mondo della cultura e del lavoro.
Modalità di iscrizione
L’iscrizione può essere effettuata attraverso il form on-line o compilando la scheda di iscrizione disponibile on-line sul sito www.studiogammaonline.it. Alla domanda di iscrizione va allegato la copia della ricevuta di avvenuto pagamento della quota di iscrizione e di un documento di riconoscimento.
Quota di partecipazione al corso
La quota di partecipazione, intestata a Studio Gamma S.a.s., va pagata in unica soluzione all’atto dell’iscrizione con Bonifico su c/c bancario o c/c postale o bollettino postale:
Intesa San Paolo – Codice IBAN – IT78 H030 6922 2120 0270 0004 055
Banco Posta – Codice IBAN – IT65 F076 0104 4000 0003 6290 542
Bollettino Postale N. 36290542
Mod. B Comune a tutti i settori produttivi di 48 ore
Verifica finale n. 4 ore.
I costi sono IVA inclusa
*L’affiancamento del Tutor RSPP è necessario solo nei casi in cui all’interno dell’Azienda/Ente/Studio del partecipante non è presente un RSPP o ASPP. In presenza nella propria sede di un RSPP o ASPP il partecipante al corso può non richiedere l’affiancamento del Tutor RSPP.
Progetto Formativo
RESPONSABILE DEI SERVIZI DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni del 7 luglio 2016
RSPP/ASPP Modulo B Comune – Corso di 48 ore
Profilo di competenza e bisogni formativi
Riguardo al ruolo del RSPP e degli ASPP considerata la funzione consulenziale di tali figure nei confronti del DL e visti i compiti previsti all’art. 33, del D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i., si ritiene fondamentale il possesso di specifiche competenze che consentano:
per lo svolgimento dei compiti, occorre prevedere anche il possesso di competenze riferite a problemi specifici di natura tecnica, la conoscenza dei vari soggetti del sistema di prevenzione aziendale, i loro compiti, le loro responsabilità, le funzioni svolte dai vari Enti preposti alla tutela della salute e sicurezza dei lavoratori, l’implementazione e la gestione del sistema di sicurezza aziendale.
Il ruolo si caratterizza pertanto come l’insieme di molteplici competenze. Il RSPP, in particolare, dovrà saper coniugare qualità tipicamente manageriali (capacità di comunicare, informare-formare promuovendo lo sviluppo delle competenze, di gestire risorse, di prendere decisioni, di fronteggiare efficacemente gli imprevisti, ecc) con buone capacità metodologiche, progettuali, diagnostiche e decisionali in materia di valutazione dei rischi. Dovrà, inoltre, possedere conoscenze sia giuridiche che tecnico-scientifiche specifiche (sistemi di prevenzione, predisposizione di piani e programmi d’intervento, elaborazione di strumenti e schede di analisi e verifiche).
I bisogni formativi dei RSPP e ASPP
Conoscenze ed abilità attese
La strategia formativa e la metodologia didattica
Nel presente progetto formativo, nel formulare la strategia formativa e la metodologia didattica, si è tenuto conto dei seguenti fattori:
La formazione dei RSPP e degli ASPP presuppone un apprendimento di tipo complesso in quanto si tratta di imparare un nuovo ruolo, un nuovo approccio al lavoro, nuovi comportamenti e strategie operative.
L’apprendimento in tale contesto implica, oltre alla necessità di acquisire conoscenze, anche l’operazione di rimettere complessivamente in gioco le proprie competenze idee, valori e stili che si ricombinano e arricchiscono.
Verifiche in itinere e finali
Nel predisporre le verifiche di apprendimento si è tenuto conto dei seguenti criteri: