Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

Corso Modulo C – RSPP

Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni 7 luglio 2016

Contenuti

• Presentazione e apertura del corso;
• Ruolo dell’informazione e della formazione;
• Organizzazione e sistemi di gestione;
• Il sistema delle relazioni e della comunicazione;
• Aspetti sindacali;
• Benessere organizzativo compresi i fattori di natura ergonomica e da stress lavoro correlato.
• Finale dell’Apprendimento 4 ore.

Corso Modulo C – RSPP

Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni 7 luglio 2016

Modalità del corso Modulo C – RSPP
Il corso è in modalità Open-Learning, con l’affiancamento di un Tutor RSPP e con l’accesso alla piattaforma e-learning. I partecipanti possono collegarsi alla piattaforma di Studio Gamma per studiare o ripassare i corsi e i materiali didattici in piena autonomia in base alle proprie esigenze di tempo e lavoro, interagire con colleghi e docenti attraverso il forum, accedere ai documenti tecnici e di approfondimento, ai test di verifica dell’apprendimento ed al glossario. Il costante sostegno dell’apprendimento è garantito dalla presenza di Tutor Aziendale RSPP, un Tutor online e un help desk dedicati. Alla Piattaforma e-learning si accede dal sito www.studiogammaonline.it.

Rilascio attestato
L’Attestato è valido su tutto il territorio nazionale. Dopo il superamento del Test di Verifica Finale del corso, attestata da una specifica commissione didattica, sarà rilasciato un Attestato di Frequenza con Verifica Finale dell’Apprendimento ai sensi dell’Art. 32, comma 2, del D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni del 7 luglio 2016.

Consulenza Scientifica
Fondazione di Alta Formazione e Beni Culturali “Accademia Federico II”. La Fondazione è impegnata nella promozione e sviluppo della formazione manageriale ed il potenziamento dei rapporti tra il mondo della cultura e del lavoro.

Corso Modulo C – RSPP

Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni 7 luglio 2016

Modalità di iscrizione
L’iscrizione può essere effettuata attraverso il form on-line o compilando la scheda di iscrizione disponibile on-line sul sito www.studiogammaonline.it. Alla domanda di iscrizione va allegato la copia della ricevuta di avvenuto pagamento della quota di iscrizione e di un documento di riconoscimento.

Quota di partecipazione al corso Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C
La quota di partecipazione, intestata a Studio Gamma S.a.s., va pagata in unica soluzione all’atto dell’iscrizione con Bonifico su c/c bancario o c/c postale o bollettino postale:

Intesa San Paolo – Codice IBAN – IT78 H030 6922 2120 0270 0004 055
Banco Posta – Codice IBAN – IT65 F076 0104 4000 0003 6290 542
Bollettino Postale N. 36290542

Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

• Corso RSPP Modulo C di 24 ore €. 250,00
• Affiancamento Tutor RSPP* €. 120,00

I costi sono IVA inclusa

*L’affiancamento del Tutor RSPP è necessario solo nei casi in cui all’interno dell’Azienda/Ente/Studio del partecipante non è presente un RSPP o ASPP. In presenza nella propria sede di un RSPP o ASPP il partecipante al corso può non richiedere l’affiancamento del Tutor RSPP.

Corso Modulo C – RSPP

Responsabile dei servizi di prevenzione e protezione – Modulo C

Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni 7 luglio 2016

Progetto Formativo

RESPONSABILE DEI SERVIZI DI PREVENZIONE E PROTEZIONE

Art. 32, comma 2, D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i. – Accordo Stato-Regioni del 7 luglio 2016

RSPP Modulo C – Corso di 24 ore

Profilo di competenza e bisogni formativi

Riguardo al ruolo del RSPP considerata la funzione consulenziale di tali figure nei confronti del DL e visti i compiti previsti all’art. 33, del D.Lgs. n. 81/08 e s.m.i., si ritiene fondamentale il possesso di specifiche competenze che consentano:

• la conoscenza della normativa in tema di igiene e sicurezza del lavoro;
• la conoscenza dell’organizzazione aziendale;
• l’individuazione dei fattori di rischio, una loro valutazione e la conseguente individuazione ed elaborazione delle misure di protezione e prevenzione e delle procedure di sicurezza;
• la proposizione di programmi di informazione e formazione;
• il possesso di adeguate capacità relazionali per la partecipazione alle consultazioni,
• il possesso di adeguate capacità relazionali e comunicative in relazione alle attività informative rivolte ai lavoratori.

per lo svolgimento dei compiti, occorre prevedere anche il possesso di competenze riferite a problemi specifici di natura tecnica, la conoscenza dei vari soggetti del sistema di prevenzione aziendale, i loro compiti, le loro responsabilità, le funzioni svolte dai vari Enti preposti alla tutela della salute e sicurezza dei lavoratori, l’implementazione e la gestione del sistema di sicurezza aziendale.

Il ruolo si caratterizza pertanto come l’insieme di molteplici competenze. Il RSPP, in particolare, dovrà saper coniugare qualità tipicamente manageriali (capacità di comunicare, informare-formare promuovendo lo sviluppo delle competenze, di gestire risorse, di prendere decisioni, di fronteggiare efficacemente gli imprevisti, ecc) con buone capacità metodologiche, progettuali, diagnostiche e decisionali in materia di valutazione dei rischi. Dovrà, inoltre, possedere conoscenze sia giuridiche che tecnico-scientifiche specifiche (sistemi di prevenzione, predisposizione di piani e programmi d’intervento, elaborazione di strumenti e schede di analisi e verifiche).

I bisogni formativi del RSPP

• conoscenza sull’organizzazione della salute e sicurezza nel proprio contesto operativo (ruoli esistenti, responsabilità, ecc) che permetta di adempiere a quanto previsto dalla complessa normativa in materia;
• capacità di individuare e valutare adeguatamente i rischi e di collaborare per definire adeguate misure di prevenzione e protezione in relazione alle diverse organizzazioni del lavoro in cui operano, sia dal punto di vista tecnico che igienico;
• competenze di tipo trasversale (capacità relazionali, comunicative, ecc) per adempiere al proprio ruolo anche in situazioni potenzialmente conflittuali e nel rispetto delle esigenze di tutte le parti in gioco.

Obiettivi formativi

• Conoscere gli obiettivi, i contenuti e le modalità didattiche del Modulo;
• Evidenziare la stretta connessione e coerenza tra il documento di valutazione dei rischi e la predisposizione dei piani della informazione e formazione;
• Effettuare una ampia panoramica delle metodologie e degli strumenti disponibili per realizzare una corretta informazione sul posto di lavoro;
• Conoscere le metodologie didattiche utilizzabili per le diverse esigenze formative e i principali elementi della progettazione didattica;
• Conoscere la struttura di un SGSL secondo le principali normative;
• Organizzare il coordinamento dei processi amministrativi interni (capitolati, specifiche prestazionali di beni e servizi) ed esterni dell’azienda che hanno impatto sui rischi introdotti;
• Conoscere i principali elementi di “organizzazione aziendale”;
• Identificare il sistema di relazioni interno/esterno tra i diversi soggetti della prevenzione e il flusso comunicativo;
• Illustrare sia i concetti e i principi della comunicazione sia i metodi e le tecniche finalizzate alla migliore efficacia della comunicazione per la sicurezza;
• Gestire efficacemente la riunione periodica per meglio valutare le condizioni di salute e sicurezza del posto di lavoro e per monitorare l’attuazione delle eventuali decisioni adottate al riguardo;
• Comprendere cosa si intende per relazioni sindacali;
• Elementi di contatto e differenziazioni fra relazioni sindacali e sistema della sicurezza;
• Conoscere gli elementi relativi allo stress da lavoro correlato in funzione del benessere aziendale;
• Conoscere i principi base legati alla motivazione delle persone.

La strategia formativa e la metodologia didattica

Nel presente progetto formativo, nel formulare la strategia formativa e la metodologia didattica, si è tenuto conto dei seguenti fattori:

• Il bisogno di conoscere;
• Il concetto di sé del partecipante;
• Il ruolo dell’esperienza;
• La disponibilità ad apprendere;
• L’orientamento verso l’apprendimento.

La formazione dell’RSPP presuppone un apprendimento di tipo complesso in quanto si tratta di imparare un nuovo ruolo, un nuovo approccio al lavoro, nuovi comportamenti e strategie operative.

Verifiche in itinere e finali

Nel predisporre le verifiche di apprendimento si è tenuto conto dei seguenti criteri:

• Coerenza con gli obiettivi individuati ne modulo ed in ciascuna unità didattica con evidenza delle conoscenze e competenze valutate;
• mappatura completa dell’intera gamma dei contenuti e degli obiettivi oggetto del corso;
• limitata ambiguità e interpretazioni personali;
• adozione di criteri chiari di correzione delle prove, in particolare fornendo le griglie di correzione per le simulazioni e le esercitazioni.